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　　中新網長春9月15日電 (記者 郭佳)吉林省高考綜合改革實施方案15日出爐。吉林省教育廳廳長王忠表示，“新高考”開展綜合素質評價，改變以考試成績為唯一標準評價學生的做法，把考試成績和綜合素質評價結合起來選拔人才，逐步扭轉唯分數的評價導向。

　　當天，吉林省政府新聞辦召開新聞發布會解讀《吉林省深化普通高等學?？荚囌猩C合改革實施方案》(下稱“方案”)。

　　根據方案，“新高考”的考試科目包括語文、數學、外語3門統一高考科目和學業水平考試的3門選考科目。其中，考生應從物理、歷史中首選1門，從另外的思想政治、地理、化學、生物學中再選2門，即“3+1+2”模式。

　　王忠介紹，“新高考”與現行高考文理分科主要有以下區別：

　　一是科目組合不同?，F行高考的文理分科，僅有2種固定組合供考生選擇。改革后實行“3+1+2”模式，有12種考試科目組合，學生可根據個人愛好、興趣、特長和擬報考學校專業的招生要求，在12種組合中自主選擇，給學生提供了更多的選擇機會。

　　二是內容難度不同。新高考“3+1+2”模式不分文理科，學生參加全國統一高考的語文、數學、外語3門科目考試時，所有考生的考試試卷內容完全一致。而現行普通高考文理分科，數學科目的文科數學和理科數學，考試內容和難度則是有區別的。

　　三是目標導向不同?！?+1+2”的模式既體現了物理、歷史學科的基礎性作用，突出了高校不同學科專業選才的要求，也更加注重學生的全面發展，提高學生的綜合素質。

　　王忠表示，本輪高考綜合改革通過“教、考、招”三個環節的改革，注重對學生進行綜合性、發展性評價，特別是充分保障了學生根據個人興趣愛好選擇學習科目、選擇報考專業的權利，幫助學生提前規劃職業生涯，構建更加有利于學生健康成長、個性發展的人才培養體系。

　　至于吉林省“新高考”的啟動時間，即從2021年秋季入學的高一年級學生開始進入高考綜合改革，2024年實行“新高考”。(完) 【編輯:黃鈺涵】